285. NEUROSCIENCES

L’insomnie vous donne la sensation d’être jusqu’à dix ans plus vieux
Les chercheurs ont dévoilé un lien entre la qualité du sommeil et l’âge subjectif, démontrant qu’un sommeil insuffisant peut faire en sorte que les individus se sentent beaucoup plus âgés. Grâce à deux études portant sur plus de 600 participants, ils ont constaté que chaque nuit de sommeil insuffisant contribuait à se sentir 0,23 an plus vieux, la restriction du sommeil faisant que les participants se sentaient en moyenne 4,4 ans plus vieux. Cette recherche met en évidence l’impact profond du sommeil sur l’âge subjectif, suggérant que le fait de se sentir alerte peut faire sentir que l’on a l’impression d’avoir rajeuni de quatre ans, tandis que le fait de se sentir extrêmement somnolent peut vieillir l’âge perçu de six ans. Les résultats soulignent l’importance d’un sommeil de qualité pour maintenir un sentiment de jeunesse et promouvoir la santé et l’activité.

286. AUTISME, NEUROSCIENCES & PSYCHOLOGIE

Pendant la grossesse, le cannabis est lié à l’autisme et aux risques de TDAH
Les chercheurs ont identifié un lien étroit entre le trouble prénatal lié à la consommation de cannabis (CUD) et les risques accrus de TDAH, de TSA et de DI chez les enfants. L’étude a analysé plus de 222 000 couples mère-progéniture en Australie, révélant que les enfants de mères atteintes de CUD prénatale étaient presque deux fois plus susceptibles de développer ces troubles neurodéveloppementaux. De plus, des facteurs tels que le tabagisme maternel et les complications de la grossesse ont été constatés pour exacerber davantage ces risques. Cette étude exhaustive souligne le besoin crucial d’accroître la sensibilisation et de prendre des mesures préventives pour atténuer les effets néfastes de l’exposition prénatale au cannabis sur la progéniture.

287. NEUROSCIENCES & PSYCHOLOGIE

Gérer la colère : Écrivez-le, jetez-le et apaiser la colère avec du papier et un stylo
Les chercheurs ont identifié une méthode efficace et simple pour gérer la colère : écrire les sentiments à propos d’une expérience négative, puis jeter le papier en le déchiquetant ou en le jetant réduit considérablement les niveaux de colère. Cette étude novatrice offre non seulement un outil pratique de gestion de la colère, mais soutient également le potentiel thérapeutique de l’interaction physique avec des objets pour modifier les émotions. En simulant un scénario où les participants recevaient des commentaires injustement sévères, l’étude a démontré que ceux qui se débarrassaient de leurs réactions écrites connaissaient un retour aux niveaux de colère de base, contrairement à ceux qui conservaient le document. Cette découverte pourrait révolutionner les stratégies quotidiennes pour faire face au stress et à la colère, en s’inspirant des pratiques traditionnelles japonaises pour le soulagement émotionnel.

252. NEUROSCIENCES & PSYCHOLOGIE

Clarifier l'esprit humain : l'interaction entre la cognition et la personnalité

Résumé : Les chercheurs progressent dans la cartographie de l'interaction complexe entre la cognition humaine et les traits de personnalité. Cette étude a synthétisé les données de plus de 1 300 études dans le monde, représentant 2 millions de participants, pour examiner comment les traits de personnalité et les capacités cognitives s'entremêlent. Les résultats révèlent un lien direct entre les prouesses cognitives et les niveaux d'activité, l'impact de la santé mentale sur l'accumulation des connaissances et une forte corrélation positive entre les capacités cognitives et l'ouverture d'esprit. Cette étude révolutionne notre compréhension de l'individualité humaine, mettant en lumière la diversité de l'esprit humain.

Faits marquants: 1. L'étude s'est appuyée sur les données de plus de 1 300 études dans 50 pays, impliquant plus de 2 millions de participants. 2. On a constaté que les individus actifs et énergiques avaient un contrôle supérieur sur diverses capacités cognitives, y compris l'acquisition de connaissances et la récupération de la mémoire. 3. Il existe une forte relation positive entre les capacités cognitives et l'ouverture d'esprit.

Source: Université du Minnesota

Dans une nouvelle étude historique, la recherche de l'Université du Minnesota montre des liens surprenants entre la cognition humaine et la personnalité - des piliers de l'individualité humaine qui façonnent qui nous sommes et comment nous interagissons avec le monde.

La personnalité influence nos actions, nos émotions et nos pensées, définissant si nous sommes extravertis, polis, persistants, curieux ou anxieux.

D'autre part, la capacité cognitive est le parapluie qui reflète notre capacité à naviguer dans la complexité, comme articuler le langage, saisir des mathématiques complexes et tirer des conclusions logiques.

Crédit : Neuroscience News

Malgré la croyance répandue selon laquelle certaines connexions existent - par exemple, les individus introvertis sont souvent perçus comme plus intelligents - les scientifiques n'avaient pas une compréhension globale de ces connexions complexes.

La recherche, publiée dans les Actes de l'Académie nationale des sciences, synthétise les données de plus de 1 300 études du siècle dernier, représentant plus de 2 millions de participants de 50 pays et intégrant des données de revues universitaires, des manuels de test, des bases de données militaires, des ensembles de données inédits. et même des bases de données propriétaires d'entreprises privées.

Cette entreprise monumentale présente un examen approfondi du panthéon complet des traits de personnalité et des capacités cognitives, couvrant une multitude de cultures et de groupes démographiques. Il présente un éventail de 79 traits de personnalité - de la modestie à l'agréabilité - aux côtés de 97 capacités cognitives - de la vitesse de lecture à la mémoire.

"Savoir comment la personnalité et l'intelligence sont liées nous permet de réfléchir à la question beaucoup plus profonde de savoir pourquoi", a déclaré Deniz Ones, co-auteur de l'étude et professeur de psychologie au College of Liberal Arts.

« Ces découvertes révolutionnent notre compréhension de la diversité et de l'individualité humaines . Ce n'est qu'en nous connaissant que nous pourrons exploiter pleinement notre potentiel.

Les principales conclusions comprennent :

· Les personnes actives et énergiques ont tendance à mieux maîtriser diverses capacités cognitives. Plus particulièrement, cela inclut des connaissances approfondies, une récupération efficace de la mémoire et un traitement amélioré de l'information. Quel que soit le sujet, les personnes actives ont tendance à en savoir plus à ce sujet.

· Les personnes qui ont tendance à éprouver des niveaux élevés de dépression ou d'anxiété peuvent avoir plus de difficulté à accumuler des connaissances ou à raisonner logiquement.

· Ceux qui étaient plus industrieux et compatissants avaient tendance à avoir de meilleures compétences verbales et quantitatives. Cette découverte suggère un lien passionnant entre les traits de personnalité et la façon dont nous apprenons.

· Il existe des relations solides et positives entre de nombreuses capacités cognitives et l'ouverture d'esprit (c'est-à-dire la réceptivité aux idées nouvelles).

"Il a fallu plus de 13 ans et une équipe de plus de 30 volontaires pour rechercher, traduire, saisir et analyser les plus de 1 300 études", a déclaré Kevin Stanek, co-auteur de l'étude qui dirigeait auparavant le laboratoire de personnalité et d'intelligence du Collège.

"Nous sommes extrêmement reconnaissants à l'équipe de recherche ainsi qu'à l'ensemble plus large de milliers d'universitaires, de bibliothécaires et d'entreprises qui ont consacré leur temps et leurs données pour reconstituer cette mosaïque."

Une révélation surprenante de cette recherche a été la cohérence des méthodes de recherche au cours du siècle dernier. La recherche contemporaine sur la personnalité utilise encore souvent l'auto-déclaration d'accord avec des éléments écrits.

Pour contrer cette stagnation, les auteurs travaillent sur des recherches pour explorer l'utilisation de méthodes innovantes telles que les études de capteurs et l'IA générative pour évaluer les traits de personnalité et les capacités cognitives.

À propos de cette actualité sur la recherche sur la cognition et la personnalité

Auteur : Savannah Erdman
Source : Université du Minnesota
Contact : Savannah Erdman – Université du Minnesota
Image : L'image est créditée à Neuroscience News

Recherche originale : Accès fermé.
« Relations méta-analytiques entre personnalité et capacités cognitives » par Deniz Ones et al. PNAS

Abstrait

Relations méta-analytiques entre personnalité et capacités cognitives

La capacité cognitive et la personnalité sont des domaines fondamentaux de la psychologie humaine. Malgré un siècle de vastes recherches, la plupart des relations capacité-personnalité restent non établies.

En utilisant les cadres hiérarchiques contemporains de la personnalité et des capacités cognitives, nous méta-analysons les liens non examinés entre les traits de personnalité et les capacités cognitives et offrons des preuves à grande échelle de leurs relations.

Cette recherche résume quantitativement 60 690 relations entre 79 constructions de personnalité et 97 constructions de capacités cognitives dans 3 543 méta-analyses basées sur des données provenant de millions d'individus. Des ensembles de nouvelles relations sont éclairés en distinguant les constructions hiérarchiques de la personnalité et des capacités (par exemple, les facteurs, les aspects, les facettes).

Les liens entre traits de personnalité et capacités cognitives ne se limitent pas à l'ouverture et à ses composantes. Certains aspects et facettes du névrosisme, de l'extraversion et de la conscience sont également considérablement liés aux capacités primaires et spécifiques.

Dans l'ensemble, les résultats fournissent une quantification encyclopédique de ce que l'on sait actuellement sur les relations personnalité-capacité, identifient des appariements de traits précédemment non reconnus et révèlent des lacunes dans les connaissances.

Les résultats de la méta-analyse sont visualisés dans un outil Web interactif. La base de données d'études et de relations codées est offerte à la communauté scientifique pour faire avancer la recherche, la compréhension et les applications.